Осторожные выводы

Как сравнить двух игроков с разным временем участия

При разном времени участия сначала показывают исходную сумму и минуты, затем при необходимости считают показатель на минуту. Нормировка отвечает на вопрос об интенсивности показателя во время участия, но не определяет качество игрока целиком.

Учебный протокол двух игроков

В условной записи игрок А набрал 24 очка за 30 минут участия, игрок Б — 18 очков за 18 минут. По исходной сумме впереди игрок А: 24 больше 18.

Для сравнения очков на минуту делим каждую сумму на фактическое время участия. У игрока А: 24 / 30 = 0,8 очка в минуту. У игрока Б: 18 / 18 = 1 очко в минуту.

Сумма и нормированный показатель в учебном примере
ИгрокОчкиВремя участияОчки в минуту
А2430 минут0,8
Б1818 минут1,0

Два корректных ответа на разные вопросы

Если вопрос звучит как «кто набрал больше очков в этой записи», ответ — игрок А, 24 против 18. Если вопрос звучит как «у кого больше очков на минуту участия», ответ — игрок Б, 1,0 против 0,8.

Ни одна из этих двух операций не превращает один показатель в полную оценку игрока. В расчёте нет сведений о других действиях, роли в игре или составе соперников; поэтому из него следует только сравнение очков и очков на минуту.

Какой знаменатель нужен

Для показателя на минуту знаменателем служит время фактического участия, измеренное в одинаковых единицах. Если записано 1:30, это 90 секунд, или 1,5 минуты; время нельзя складывать как десятичную запись.

Ответ изменится, если вместо времени участия взять другое время: например, полную длительность игры. Это будет уже показатель на игровую минуту команды, а не очки игрока на минуту его участия.

Источники и методика